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任振波和马丽丽。
马丽丽是一名家庭妇女，丈夫任振波无固定职业，靠务农和打零工为生，但勤劳肯干。他们育有两个女儿，大女儿任思瑜，现在老家读高二；小女儿任思诺，生病前正上幼儿园小班。
2009年5月22日，任思诺患上了T淋巴母细胞白血病。
本周读陶老《第一流的教育家》，陶老开篇提到三种常见的教育家：一种是政客的教育家；一种是书生的教育家；一种是经验的教育家。这三种在陶老看来都算不上一流的人物。一流的教育家必须具备“敢探未发明的新理”和“敢入未开化的边僵”。写到这里，想到了支教岛群里薛晶晶老师选择前去支教，薛老师应该不是教育家，而是一名老师，但她也具备一流的教育家的精神，因为她选择去支教，一去就是两年，两年时间离开父母和孩子，不说支教的日子有多辛苦，单是这种舍小家为大家的精神就让我佩服的五体投地。与我来说，我是做不到的。我想，薛老师做出这样的选择，就一定是做好了吃苦受累的准备，就一定是下定了把一切奉献给教育的决心，这种魄力让我崇拜。在我们教育行业，还有许许多多这样无私奉献有大爱的老师，他们用自己的青春呕歌着教育。陶老最后提到“在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家；有胆量开辟的人，就是开辟的教育家，都是一流的人物。但这种人才，究竟要到什么时侯才能出现？究竟要由什么学校造就？究竟要用什么方法养成？”我想说，正如陶老所愿，我们这个年代，已经涌现出了一大批这样一流的人物！教育，也正朝着老一辈教育家所期盼的方向发展！
“敢探未发明的新理”，入职九年，我一直勤勤恳恳工作，也在试探着各种教学方法，希望吸引孩子，提高他们学习兴趣。但就目前来讲，还没有找到突破自己的教学方法。“双减”形式之下，对课堂质量，课堂效率的要求更高了，想突破就要不断学习，有不怕失败的精神，但现在我好像还没有找到方向，我知道除了认真认真备课，还要阅读大量的教育书籍，才会慢慢成长。我做不到陶老提出的一流的教育家的要求，但我一定会做到新时代对老师的要求：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的一位教育工作者。
真的感谢网络平台，可以足不出户就认识一些一流的教育家，了解他们最前沿的思想，净化我的心灵。当心情浮燥时，当对工作现状抱怨时，总能来这里让自己平静下来，读读教育大家的文章，看看教育大家的聊天记录，也算是找到了自己心灵的一方净土。“镇西茶馆”“教学勇气群”“支教岛群”里面有太多太多值得我学习的东西，也有太多太多令我感动的老师，听着一流的人物说话，开阔了思路，变大了格局，虽然距离还相差很远很远，但我知道一切都在朝好的方向发展。
最后引用陶老的话，并铭记在心。希望有一天，我也可以做到！“创造时，目光要深；开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。”
“李雷和韩梅梅”可以说 80、90后的集体会议 ，初中英语课本里那两个卡通人物开启了我们对英语最初的认识，承载着我们最纯真最美好的青春回忆。脑海里也总能回忆起那段经典对白：
How are you?
I’m fine! Thank you. And you?
那么，多年后的李雷和韩梅梅，你们好吗？
中学时代的回忆杀
如果英语书本里的故事真的如电影所演的那样，也挺好的。
韩梅梅除了英语各科都很好，李雷的英语好炸天又有男主光环， 让韩梅梅暗恋得死去活来 。他们一起抵制靠透题开课外班赚钱的英语老师，一起帮助同班身患肿瘤的马丽丽同学募捐，度过了美好的高中岁月。最终，李雷出国深造，韩梅梅实现了自己当漫画家的梦想。
而他们二人的结局， 或许还有第二部 ……
电影海报
这是一 个没有三角恋，没有撕逼，没有车祸，没有堕胎的青春故事 ，片中所有同学都单纯可爱，正面积极，像我们年少时期的每一个人：向往着正义和自由，能为同伴两肋插刀，不顾一切；暗恋着一个光芒万丈的人，深埋在心底不敢告诉他。
那样的青春没有结局，只有未来。
高中生的暗恋
燃鹅，把这种平淡无奇的高中生活搬上荧幕，为了有一点高潮刻意添加的剧情，真的很难看。上个月同样是说高中生活的《小情书》，以备战高考为视角，讲述了一群高三学生努力学习的故事。
而《李雷和韩梅梅》 仿佛陷入了命题作文的漩涡里 ，只是因为要套上这个话题，强行把主角称作李雷和韩梅梅，着意强调了英语课，显得十分尴尬。此外，故事的时间跨度很大，使得每个时期都交代得很匆忙，如流水账一般。
影片杂乱无章的高中生活
而为了填充这个回忆梗，加入的抵制孙老师补习班和为马丽丽募捐，更是 漏洞百出，匪夷所思 。一个高中老师居然能轻松冒充斯坦福毕业？通过透题提高成绩、高价贩卖补习资料，这么多年都没有人举报？
为马丽丽筹钱做手术，为什么不直接募捐，非要弄个演唱会？弄演唱会就算了，花了那么多财力、人力和物力，最后只有一首极难听的歌？
莫名其妙的募捐演唱会
乡土到不行的装扮
李雷出国后，剧情上两人基本上毫无联系了。这都多发达的年代了，打电话发短信上QQ微信哪怕是写邮件也不致于不致于用一个无线电联络啊……这都是什么鬼？
所有的故事都讲得十分做作，导演和编剧特别想展现同学们的真善美，最后弄得满屏尴尬，可以说白瞎了这么好的国民回忆牌。
电影剧照
张子枫的演技没什么可说的，把小姑娘的各种状态都表达得很到位，只是她那张娃娃脸烫上卷发扮成熟太违和了。而男主真是一言难尽啊，只要他出现，整个屏幕都是那种吃了变态辣之后肿了的香肠嘴。所有情绪都是那副面瘫的样子， 颜值还被男二三四碾压得渣都不剩 。
猜猜谁是男主
回忆牌很好打，因为容易引起大家的共鸣。
回忆牌也很难打，因为回忆本身太过美好，一点瑕疵都像是亵渎。
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王菁华在《人世间》中扮演马丽丽。
马丽丽是帮周蓉约见严总马丽丽的大姐马丽丽，尽管出场的时间加起来也不到五分钟马丽丽，扮演者王菁华的演技不错，人物的塑造也确实很有代入感。
说到王菁华，很多观众会想到《倚天屠龙记》和《父母爱情》，但说到她在《水浒传》扮演的林冲的妻子，知道的人其实并不多。
暂且用这样一个标题，对于好多年没有写过文章的我，实在不知如何下笔。我经常自嘲说：“我就是所谓的‘语言的巨人，行动的矮子’。”每年暑假我都会买书，并下定决心要读书，而每次都是半途而废，总是给自己找种种借口，以至于荒废了很多时间。
7月中旬，有幸加入支教岛读写群，跟着大家的步伐拜读《陶行知教育文集》之《师范生应有之观念》的文字，我深感教育事业的与众不同，就像陶行知先生说的“教育能改良个人之天性，人之性情有善有恶，教育能使恶者变善，善者益善！”通过教育，一些即将走向深渊的孩子被我们拉回来；通过教育，一些孩子长大后懂得感恩，服务社会。如此有意义之事，我们应乐在其中！
陶行知先生曰：“教育为最有可为之事。人是人，我是我，天既生我，则必与我以一种为人所无能为之能力。专心致志，抱定主义，以教育为专门职业，则何人不可几，何事不可为耶？”今日读这些需要，让我想到了自己，只要有勇气迈出这一步，那么一定可以成就自己，就我本人而言，亦是如此！
已不记得是怎么加入“三人行，小学语文群”的了，但清楚的记得进群后有一位老师很活跃，每天都会看她往群里发朗诵语音。经常想，这到底是一位什么样的老师，精力如此充沛，想必一定是位年轻的老师吧。要不然怎么可能这么有上进心？但后来发现我错了，我们的凌老师竟然是一位将近五十岁的教育前辈了。我从心底开始由衷的佩服！以我的认知，这个年龄的老师大多职业倦怠了，过着过一天是一天的日子。而她却颠覆了我的认知，所以从那时起，她说的话我都信服！去年这个时候，凌老师下公告说要正式练字了，不能坚持的会被踢出群。“天呢！”我在心里想，“不要啊！我还想继续留在这里。”因为在这里，每当自己对教育产生抱怨的时候，总能获取力量！想继续留下就要遵守群规啊，鼓起勇气练习一下吧，结果我写的字实在不堪入目，于是我开始求助于凌老师，是凌老师的那句话鼓舞了我。凌老师告诉我，教育勇气的一个要素就是接受自己的不足，知道哪些方面提升空间大，然后去弥补自己尽努力后能弥补的。她的理解就是里面频繁出现的一句话：‘追求自身认同和完整’的通俗说法。就是凌老师的这些话让我有了留下来的勇气，看到自己的不足，然后去努力，一定会有所改变！
时隔一年，虽然自己仍然进步很小，但每天坚持着，努力着，我相信“专心致志，则何事亦可为！”整装待发，今年继续我的读书坚持，慢慢提升自我。初心不改，努力前行！
令我高兴的事还有，身边的朋友同事受我的影响，陆续也加入了支教岛素养班，我们相互激励着！
在此感谢凌老师，亦师亦友！
写到这里，我觉得题目应该加上《专心致志，奋力前行，感恩遇见》！自己水平有限，还望各位老师批评指正！
山东省陈王小学 马丽丽
2021年7月24日
写到这里，本文关于马丽丽和马丽的介绍到此为止了，如果能碰巧解决你现在面临的问题，如果你还想更加了解这方面的信息，记得收藏关注本站。
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