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其实从孩子小的时候开始，我觉得就要让男女同厕他们区分男女，要知道男女之间的差距。
如果是在幼儿园的话，男生和女生是一个厕所，我觉得影响是非常大的。
当然如果是一个厕所，但是是用门板或者是什么东西隔开的，这我觉得还能接受，但是如果是幼儿园的小朋友都一起上厕所，那么对于男女同厕他们的性别认知是会非常模糊的。
这会让孩子们没有办法区分清楚性别，也不知道该如何去保护自己的隐私。
在幼儿园我觉得首先厕所就应该用颜色让孩子们进行一个区分，比如说男孩子的厕所是灰色或者是蓝色，而女孩子就用淡淡的粉色，那么让孩子们去有一种男女观念。
如果是幼儿园男女同厕，孩子们经常都是一起上厕所，那我觉得这对于他们平常的这个生长发育心理健康都是极其不好的。
而且如果是经常性的一起上厕所，那么我觉得是会让孩子们对于性别没有一个很好的意识。
当然有可能幼儿园可能因为方便或者是其他的都会选择这种男女同侧的做法，对于老师们来说，这样的可以方便他们管理孩子，是这样的方面，其实给孩子带来的影响实在是太大男女同厕了。
而且我觉得如果是幼儿园的场地有限，一般现在幼儿园的睡觉上厕所，其实都在一个很大的教室里面共同进行的，所以我觉得虽然孩子很小，但是也要去尊重他们的隐私。
假如说是在一个教室里面一个厕所，那么我觉得应该按照男生女生分开去上厕所，要不然就是一定要有隔断，保护好各自的隐私，让他们去正确的认识性别。
所以咱们在选择幼儿园的时候，对于这些所有的环境，都一定要去仔细的观察了解。
引言：在幼儿园男女同厕对于孩子来说是会有一定影响男女同厕的男女同厕，毕竟孩子男女同厕他的性别意识不是很强，男孩子和女孩子共同上厕所的话，会让孩子以模仿一些错误的行为，比如说女孩可能会学着站着小便，男生可能总想蹲着去尿尿，同时也会影响孩子性别的建立，三岁左右的孩子他们已经开始建立性别，意识男女同厕了这个时期性别意识的培养是非常重要的，另外要知道男女同厕还会弱化孩子的隐私意识，在三四岁的时候就要教给孩子哪些地方别人是不能看到，但是男女同厕的话，就很难建立起这个隐私意识，不过大多数幼儿园里面应该都会分成女生先去，男生后去分成两批，这样的话就能够减少这样情况的发生。
一、会让孩子模仿一些错误的行为
很多幼儿园他们因为建的时间比较久，而且规模比较小，只能做成那种男女同色的，作为家长一定要先去了解一下，看看自己能不能接受，如果不能接受的话，建议提前换个幼儿园，而男女同厕的话，可能会让孩子模仿到一些错误的行为，因为孩子模仿力本来都比较强，它的分辨率又不高，这就容易导致孩子模仿一些错误的行为，从而导致发展成一些错误的习惯。
二、不利于孩子性别意识的建立
同时也会影响到孩子性别意识的建立，要知道孩子性别意识是非常重要的，如果说没有正确建立的话，就会让孩子出现一些价值观的错误，所以作为老师一定要学会将他们分开，另外也会弱化孩子的隐私意识，不管是老师还是家长，都会在告诉孩子，一定要保护好自己的隐私，但是在上厕所的过程当中就没有办法及时的做到保护隐私，还是那句话，老师一定要让孩子分批去，不要男女同时去到卫生间，这样是非常危险的。
闺蜜在给她娃选幼儿园，选来选去，除了纠结远近和幼儿园配套设施外，她神秘兮兮地说发现一个不太理解的现象。
“ 幼儿园的厕所不分男女吗 ？”闺蜜一脸认真地我。
“可能有分的，但肯定是少数。”我思索了一下回答，“要说我还真没听过哪家幼儿园的厕所分男女呢。”
“我记得你不是说孩子三岁开始就已经有 性别意识 ，这男生女生上厕所都在一起，不会影响孩子的性别认知吗？”闺蜜抛出自己的疑惑。
关于幼儿园男女同厕的问题，我曾经有过和闺蜜一样的疑问。查了一些资料后发现，专家学者对此也有过讨论， 但意见并不统一 ，我们一起来看看。
幼儿园是否需要分男女厕所，专家意见不统一
在我们上幼儿园的年代，大家对孩子的性别意识淡薄，不要说幼儿园厕所不分男女，在大街上直接脱裤子让孩子尿尿的也是大有人在。然而今时不同往日，在科学 育儿 理念的引导下，越来越多的父母关心孩子的身心 健康 ，也意识到性别概念的重要性。
所以当家长发现 幼儿园的厕所不分男女时， 难免会心生疑惑，对此专家们是这么看的。
认为应该分男女厕所
同时提到，家庭和学校的引导需要保持一致，让孩子明确认识到男孩和女孩的区别，一是能有效 建立性别意识 ，二是能学会 自我保护 。
这种观点和绝大多数家长的想法 不谋而合 ，正如闺蜜所说，孩子的性别意识从三岁开始萌芽，我们在家里一直给孩子强调裤衩背心盖住的地方是 隐私部位 ，不许别人看，不许别人摸。谁知到了幼儿园却要男女同厕，这让人不好接受。
或许我们能从不支持男女分厕的专家这里找到答案。
认为不需要男女分厕
相信父母们应该遇到过孩子问：“ 为什么女生要蹲着尿尿，男生是站着尿尿？” 的问题，你是怎么回答的呢？
幼儿园男女同厕是否合理一直是一个具有争议的话题，专家们各执一词，家长们也模棱两可。
幼儿园“男女同厕”的原因
我和二宝幼儿园的园长聊天时，也提到过孩子们厕所的问题。园长说她一直从事幼儿教育事业，对幼儿性别启蒙及性别认知也做过不少调查和了解。幼儿园之所以在厕所方面不分男女，也确实有一定的原因。
1、受空间和资金的限制
在这个寸土寸金的年代，每一平方米都要做到 物尽其用 ，而幼儿园的整个设计规划和小学初中又不太一样，一个班级里需要有活动空间，午睡空间和卫生间。尤其对于开展小班教学的幼儿园来说，厕所分男女无疑是一笔 额外支出 。
2、便于老师管理
大部分幼儿园来说，一个班一般是 三个老师 ，孩子们的数量在 20-30人 之间。安排孩子们上厕所时，集中在一个空间内，方便老师们一眼望到所有，便于 整体管理 和保证安全。
3、推行男女平等
我们通常认为女生应该喜欢洋娃娃，男生应该喜欢蓝色，如果有男生喜欢洋娃娃，可能就会被投来异样的眼光。但孩子的喜好并 不应该由性别决定 ，他们有权利喜欢任何事物。
因此在很多国家，会采取一些方式来强调男女 平等 ， 弱化 男女性别不同的概念。让孩子真正能够去做自己想做的事情， 不被性别牵绊 ，幼儿园的厕所不分男女就是其中一项措施。
由此可见，学校有学校的考虑和难处，也问过几个朋友，她们家孩子幼儿园的厕所是否分男女，大部分表示没有分。即使说分的，也只是在同一个空间内稍微隔开，分左右边。那么对于以上三点 “男女同厕” 的原因，你认同吗？
关键在老师的正确引导
所以即使幼儿园男女同厕，在日常教学中，老师们普遍会采取一些 方式方法 来强调性别意识。
一方面， 对于 托幼班和小班 的孩子来说，杨霞教授的观点是成立的。三岁左右的孩子刚处于性别萌芽时期，眼睛看到的 只是印证了 爸爸妈妈在绘本上讲到的男女不同，他们不会再有更多的想法。
另一方面， 对于 中班和大班 的孩子来说，当老师组织大家一起上厕所时，一般会让男生女生 分开进去 ，并强调 “小男生”、“小女生” ，让孩子们把 行为和语言 结合在一起理解，这也就能和其他地方分男女厕所的事实 联系 在一起，让孩子们的 认知统一。
所以说，硬件设施不影响我们对于孩子的 正确教育 ，学校老师的努力再加上家庭教育的配合，孩子们会对性别有更好的认知，并 在正确的认知下，学会保护自己的方式。
枕边 育儿 寄语：
对幼儿园的孩子进行恰当的性别认知引导很重要，绘本上讲得终究只限于书本。孩子在幼儿园的经历才是实打实的干货，男女同厕既是事实，在此基础上做好引导即可。
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建议总会有不一样男女同厕，立足点也是不一样，有些人觉得幼稚园男孩和女孩同厕有利于小孩与同异性朋友间男女同厕的相互之间掌握，防止由于懵懂无知造成的猎奇心理。也有些人赞同分厕的制定更有助于维护小孩个人隐私。
小孩子在3岁之后，对个体差异拥有萌芽期男女同厕了解，伴随着一些习惯性和认识的累积，渐渐地产生了性别的定义。求知欲驱动下，总是会积极思索，为何她是蹲下，可是我是站着男女同厕？为何两个人中间长的不一样？这种难题接踵而来，针对儿童心理发展不一定是好事儿。
就如上图所述一样，小孩是否会难堪？更有母亲发觉如此的状况，女孩回家了后站着小解，这可愁坏掉妈，母亲感觉，这毫无疑问是在幼稚园跟男孩儿学得的。实际上，男孩和女孩同厕也许在小孩子的生活方式塑造上确实完成了负面影响。
海外幼稚园男孩和女孩小宝宝推行男孩和女孩分厕。比如英国，小宝宝的男女厕所和成年人洗手间布局设定全是一样，只不过是比成年人洗手间要小一些罢了。并且，有的男孩子洗手间地砖用的浅灰，女宝洗手间用的淡粉色，从色调上就进而区别。从加入这一幼稚园人群逐渐。就塑造男孩和女孩观念，这也在一定水平上加强了男孩和女孩观念，男孩儿人群中下来的男孩儿更有男子气概，女生自然也更女生。
幼稚园会出现一节课称为“独特的我”，教师正确引导小孩了解自己的人体，也有一节课叫“男生和女生”，教师根据一系列的非常和主题活动，教会小孩试着剖析本身及异性朋友的外观设计、性情等不同点点，明白男孩和女孩性别都各有优点和缺点，还能用自身的形式将男、女一同特点和不一样特性归类填写统计分析表。这也是很好的一个文化教育，仅有塑造好儿童的自身性别意识，才可以更强推动健康发展趋势。
因此 ，有小宝宝的父母们，带娃上幼稚园，这种您是不是掌握过？
“幼儿园男女同厕的厕所，竟然男女不分？”昨日，市民李女士送女儿上学时，无意中发现竟然男女同厕。
李为此很担心：“男女同厕会不会影响到娃儿的性别意识？”
幼儿园男女同厕现象普遍吗？幼儿有没有必要分男女厕所？记者就此走访了市内多家幼儿园，随机采访了部分幼儿家长、老师以及相关专家。
现状：
幼儿园男女同厕很普遍
“男娃女娃挤在一堆上厕所，成何体统？”昨晨，家住渝中区解放西路的李女士，送女儿琪琪（化名）上幼儿园时，陪女儿如厕。
不时有上厕所的小男孩进进出出，有的小男孩看到琪琪还掩嘴偷笑。蹲在便池上的琪琪有些不好意思，不时地拉她衣角，叫她挡住。
目睹此景，李女士很感担忧：“幼儿园，为什么不将男女厕所分开？”
无独有偶，家住渝中区枇杷山正街的齐凌文称，她准备将快满3岁的儿子送到幼儿园。可考察数家附近幼儿园后，她发现幼儿园的厕所大多是男女共用，“担心男女同厕影响娃儿的性别意识。”于是，她迟迟未将儿子送到幼儿园。
记者随机走访渝中区海贝幼儿园、凤凰台幼儿园、小叮当幼儿园和江北区康乐幼儿园、钢锋幼儿园等十余家幼儿园，发现大部分幼儿园因空间限制，采用男女同厕。有的幼儿园会用布帘子或木板将便池隔出一部分，供女孩如厕。
市教委基教处一不愿透露姓名的工作人员称，男女同厕我市幼儿园男女同厕的现象很普遍。
家长：
大多希望男女分厕
“幼儿园厕所应该男女有别。否则，会伤害孩子自尊。”家长吴瑶说，4岁的女儿正在读幼儿园中班，但她已懂得害羞。每次上学前，女儿都要在家上完厕所再走，放学回家第一件事也是上厕所。原来，女儿所读幼儿园的厕所男女不分。
“现在的孩子普遍早熟，对性别的认知也大大提前，幼儿园应重视性启蒙方面的教育。”家长陈仕剑认为，幼儿园男女分厕，是对孩子性启蒙教育的重要一环，“这样容易让孩子较早地知道男女有别。”同时，男女同厕他认为，男女分厕，也是对孩子隐私的尊重。
家住渝中区金汤街的何先生，则赞成幼儿园男女同厕。何认为男女同厕，可让孩子们通过观察发现男女的身体差异，“人为地隐蔽，反而容易激起孩子们的好奇心，甚至导致日后的早恋或犯罪行为。”
记者随机采访了20余位家长，大多希望幼儿园男女分厕，强化孩子们的性别意识。
专家：
分厕是有效的性别教育
幼儿园男女同厕，有很多危害。当幼儿园的男孩和女孩共用卫生间时，最好避免以下行为。虽然一些幼儿园的孩子只有三四岁，没有强烈的性别意识，但如果允许他们一起上卫生间，仍然会产生一些负面影响。1.造成对儿童的错误模仿。有些孩子上幼儿园时男女共用卫生间。此时，幼儿园实行男女管理私人分享的方式，很可能会颠覆儿童早期的认知，使儿童产生性别误解，一旦儿童误解男女关系，对于一个非常大的班级的儿童来说，在幼儿园与男男女女同床共枕和共用卫生间会导致儿童在不知不觉中做出一些侵犯他人隐私的行为。
影响侵犯隐私儿童的身心健康。父母应该告诉孩子，他们仍然担心女儿上男女共用的卫生间会受伤，毕竟女孩的自我保护意识和能力都很弱。如果幼儿园不能有效地保护，那就真的需要考虑了。事实上，学校里没有明显的性别。“混厕”会对儿童产生什么影响？1.儿童形成扭曲的性教育性别观念非常重要。现在年轻的父母也特别关注这方面。通常，他们为孩子们表演性别概念，但让他们从小就发展男女之间的差异。
托儿所里的男厕所和女厕所没有区别，记者随后随机走访了北京的几个幼儿园，发现大多数幼儿园共用一个卫生间。在许多非正式幼儿园，孩子们的花园都共用一个卫生间。为方便起见，将设立男女混合卫生间。儿童，无论男女，都必须在同一个卫生间排便，即使不关门，男女混合厕所会对儿童的性别和环境产生一定的负面影响，意见总是不同的，出发点也是不同的。
有人认为，在幼儿园男女之间分享隐私有助于儿童了解自己与异性，避免因无知而产生的好奇心理。也有人认为，“儿童性别意识”的建立在定向运动中起着重要作用。例如，幼儿园“男女同床”或“男女同卫生间”会导致儿童性别意识混乱，因此，教师和家长应注意幼儿园男女学生共用卫生间，但一些日托中心将允许大班的男孩和女孩轮流使用卫生的幼儿园的男女共用卫生间。超过90%的家长认为男女共用卫生间会影响孩子的性别观念。
写到这里，本文关于男女同厕和专家建议男女同厕的介绍到此为止了，如果能碰巧解决你现在面临的问题，如果你还想更加了解这方面的信息，记得收藏关注本站。
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